Binnendifferenzierung

Aufgabenkontrolle

• Selbstkontrolle
• Kontrolle mit Partner
• Kontrolle durch Lehrkraft
• Unterrichtsformen

Lernstandskontrolle / Leistungsbeurteilung

• Test / KA / mündich / …
• Differenzierende Leistungstests
• Selbsteinschätzung (Lernziele am Ende einer Einheit überprüfen)
• Einschätzungen der Lehrkraft

Betreuungsintensität

• Hoch

Sozialformen

• einzeln
• paarweise
• in der Gruppe

Aufgabenformate

• Geschlossen, halboffen, offen
• Nach Inhalt, Sprache, Umfang
• Unterschiedliche Zugangswege / Aufgabendesign, z.B. AEIOU

Unterrichtsformen

• selbständiges Arbeiten
• Gruppenunterricht
• spiralförmig, mehrstufig
• …

Fixierung / Lernprodukte

• Heftaufschrieb Wandzeitung
• Plakat Lückentext
• Präsentation Karteikarten
• Bild Rollenspiel
• Planspiel

Material

• Art (Text, Diagramm, Bild, Hören,…)
• Gestaltung des Materials
• Hilfsmittel (z.B. Nachschlagewerke)
• …

Aufgabenmenge

 Beispiele und Angebote

Arbeit mit Kompetenzrastern im Klassenraum

Offene Aufgabenstellung, Einzelarbeit

• Ein Lehrer, ein Lernbegleiter, offene Aufgabenstellung
• Anforderung und an den Lehrer: Sehr hoch

Offene Aufgabenstellung, Gruppenarbeit

• Ein Lehrer, ein Lernbegleiter, Gruppen bearbeiten gemeinsam die Aufgaben
• Anforderung an den Lehrer: Anspruchsvoll

Vorübergehende äußere Differenzierung

•  Zwei Lehrer, ein Lernbegleiter, (G;M;E-Niveau),  Bildung von zeitlich begrenzten Lerngruppen,
• Anforderung an den Lehrer: Vergleichbar mit herkömmlichen Unterricht
• Ein Lehrwerk für alle mit Schüler mit Schülerheften auf A und B Niveau, sowie weiteren Differenzierungsmaterialien
  • Ein Lehrwerk für Niveau C
  • Weniger Kopien und Tests
  • Planbarkeit des Lernens
  • Mehr Transparenz für Eltern, da die Tests herausgegeben werden
  • Intensive Besprechung von Einzeltests entfällt

Organisation

• Viele Schulen favorisieren sogenannte Lernbänder. Unterrichtet wird häufig in 
• Doppelstunden, 60 Minuten Stunden, Clubs, etc. 
• Anforderung an die Schule: Während der Umstellungsphase hoch. Stundenkopplungen und Doppelbesetzungen mit Lernbegleitern im Unterricht (2.Lehrkraft) kann den Stundenplan vor Herausforderungen stellen.